Penilaian Penugasan

Apakah itu penilaian Penugasan?

Pengertian Penilaian

          Sebelum ke penugasan baiklah kita mulai pembahasan kita tentang pengertian penilaian.

          Menurut Permendikbud Nomor 23 tahun 2016 Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Informasi yang dikumpulkan dan diolah dalam pengertian tersebut tentu saja dalam kontek pembelajaran atau hasil belajar karena yang akan dibahas dalam tulisan ini terkait pendidikan. Oleh karena itu dalam Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar yang diterbitkan oleh Direktur Pembinaan Sekolah Dasar Desember 2016 dinyatakan bahwa Penilaian Hasil Pembelajaran adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis yang dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar melalui penugasan dan evaluasi hasil belajar.

Aspek Penilaian

          Jelas disebutkan dalam pengertian tentang penilaian hasil pembelajaran bahwa ada 3 (tiga) aspek yang dinilai yaitu aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan. Aspek-aspek penilaian ini harus direncanakan dulu didalam rancangan pembelajaran, selanjutnya rancangan penilaian itu dilaksanakan dan hasilnya harus dikumpulkan dan diolah. Perancangan ini merupakan amanah dari aturan yang ada. Pada Bab IV Pasal 9 ayat (1) Permendikbud 23 tahun 2016 disebutkan bahwa mekanisme penilaian hasil belajar oleh pendidik meliputi: perancangan strategi penilaian oleh pendidik dilakukan pada saat penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan silabus.

          Perancangan penilaian oleh pendidik perlu memperhatikan karakteristik masing-masing-aspek. Pada penjelasan Permendikbud diatas disebutkan bahwa (1) penilaian aspek sikap dilakukan melalui observasi/ pengamatan dan teknik penilaian lain yang relevan, dan pelaporannya menjadi tanggungjawab wali kelas atau guru kelas; (2) penilaian aspek pengetahuan dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan, dan penugasan sesuai dengan kompetensi yang dinilai; (3). penilaian keterampilan dilakukan melalui praktik, produk, proyek, portofolio, dan/atau teknik lain sesuai dengan kompetensi yang dinilai .Jadi masing-masing aspek penilaian memiliki kekhususan dari sisi perencanaan, pelaksanaan dan pengolahan hasil.

Apa itu Penilaian Penugasan?

          Terkait dengan kekhususan itu, coba kita bahas agak detil sedikit terkait dengan penilaian pengetahuan. Pada bagian sebelumnya disebutkan bahwa penilaian aspek pengetahuan dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan, dan penugasan sesuai dengan kompetensi yang dinilai.

          Selanjutnya dalam Permendikbud Nomor 23 tahun 2016 BAB V Pasal 6 disebutkan (1) Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilakukan dalam bentuk ulangan, pengamatan, penugasan, dan/atau bentuk lain yang diperlukan. Tentang instrumen penilaian dijelaskan pada BAB VII Pasal 14 bahwa (1) Instrumen penilaian yang digunakan oleh pendidik dalam bentuk penilaian berupa tes, pengamatan, penugasan perseorangan atau kelompok, dan bentuk lain yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan tingkat perkembangan peserta didik. (2) Instrumen penilaian yang digunakan oleh satuan pendidikan dalam bentuk penilaian akhir dan/atau ujian sekolah/madrasah memenuhi persyaratan substansi, konstruksi, dan bahasa, serta memiliki bukti validitas empirik. 

          Pengertian penugasan dalam KBBI adalah: proses, cara, perbuatan menugasi atau menugaskan; pemberian tugas (kepada). Selanjutnya pada Panduan Penilaian Hasil Belajar di SD, 2016 dijelaskan Penugasan adalah pemberian tugas kepada peserta didik untuk mengukur pengetahuan dan memfasilitasi peserta didik memperoleh atau meningkatkan pengetahuan. Tugas dapat dikerjakan secara individu atau kelompok sesuai karakteristik tugas. Tugas tersebut dapat dilakukan di sekolah, di rumah, atau di luar sekolah.Selanjutnya dalam Panduan Penilaian oleh pendidik dan Satuan Pendidikan Untuk Sekolah Menengah Pertama, Kemdikbud, 2016 disebutkan penugasan adalah pemberian tugas kepada peserta didik untuk mengukur dan/atau memfasilitasi peserta didik memperoleh atau meningkatkan pengetahuan. Penugasan untuk mengukur pengetahuan dapat dilakukan setelah proses pembelajaran (assesment of learning). Sedangkan penugasan untuk meningkatkan pengetahuan diberikan sebelum dan/ atau selama proses pembelajaran (assesment for learning).